Proyecto Aguablanca: un mundo desconocido al otro lado de la ciudad

Introducción

Lo que hoy en dia conocemos como el distrito de Aguablanca, en algun momento a finales del siglo 18, cuando en algun momento la mayor hacendada de esa epoca, segun Eustaquio Palacios en su obra El Alferez Real, habla de Isabel Lopez, quien dio parte de sus tierras en la antigua laguna de Aguablanca a los negros libertos por ella.

Hacia la decada de los 70 Aguablanca se fue conformando en Distrito, gracias a las invasiones y barrios creados de manera ilegal, por personas desplazadas del campo a raiz de la violencia bipartidista de finales de los 40 hasta mediados de los 50, violencia que genera la solidez de los grupos rebeldes, como grupos de guerrillas, y las consecuencias de la presencia de estos grupos dentro del contexto rural, acelera el proceso de desplazamiento de la comunidad hacia la urbe, especificamente hacia Aguablanca. A partir del año de 1979, ya cuando se encuentran varios barrios fundados como tal, se crea el actual Distrito de Aguablanca, conformado por tres comunas que son la 13, 14 y 15 respectivamente.

Iniciando la decada de 1980 se crean los barrios Comuneros I y IV, El Retiro y El Vallado, este ultimo visitado por los estudiantes de la Universidad Javeriana Cali (Martin, 2011). Cabe mencionar, politicamente hablando que el distrito de Aguablanca comprende aporximadamente un 75% de la poblacion de la ciudad, por lo tanto, es el mayor foco de votantes que tiene la ciudad y a su vez el sitio de mayor visita de los candidatos en epocas de elecciones.

Muchas de las personas que no conocemos esta zona de la ciudad, tenemos en nuestro imaginario que vamos a encontrar una especie de "olla" en la cual vamos a estar 100% en un estado de inseguridad total, siempre con los prejuicios por delante y con miedo de tratar a las personas que ahi viven, que son personas comunes y corrientes al igual que nosotros y que sin estigmatizar, no todos son ladrones ni matones. La pregunta es ¿Cual es el verdadero Aguablanca que no conocemos?, esto surge a raiz de los prejuicios creados por la sociedad.

Objetivo General

Entrevistar a las personas que viven en esta zona, interactuar con ellas, y averiguar qué tan diferentes son de nosotros, cuáles son sus ideales, su forma de vivir de pensar de actuar, y su opinión acerca de la parte política en el Distrito.

Objetivos Específicos

Averiguar cuál es la forma de vida que llevan las personas de El Vallado y como esta comunidad busca soluciones a los problemas sociales que la acarrean a diario.

Averiguar acerca de la intervención del gobierno local en estos temas y las soluciones planteadas y si estas soluciones han sido implementadas dentro de ese entorno.

Indagar qué tan aplicable es la democracia y el “libre” derecho al voto dentro del Distrito de Aguablanca, y saber si alguna de las promesas que se les han hecho, se les han cumplido.

Marco Teórico

Colombia es un país, con muchas libertades, como la de expresión, pero sobre todo la del voto, una libertad que solo se da en un Estado libre de derecho como lo es el nuestro, según esto, nosotros tenemos cierta libertad de escoger a quienes queremos en el poder, bien sea por sus propuestas, o por nuestras creencias políticas e incluso por lo que ofrecen a la comunidad del Distrito de Aguablanca, ahora bien, es también analizar que piensa esta comunidad respecto a lo que piensa el resto de la población del municipio de Santiago de Cali, y es preguntarles que piensan ellos acerca de la democracia que supuestamente es ejercida y prevalece en nuestro Estado, si esta democracia se aplica en el Distrito y si las instituciones gubernamentales aplican o exigen que exista y se implante esta democracia, sobre todo a la hora de escoger a los gobernantes durante las elecciones.

Los problemas sociales, las instituciones gubernamentales y la Democracia aplicadas en el Barrio El Vallado del Distrito de Aguablanca

Dentro del distrito de Aguablanca, específicamente en el barrio El Vallado, visitado por los estudiantes de la Universidad Javeriana – Cali, se pudo percibir que hay diversidad de cultura, de creencias políticas, incluso en algunos casos, sobre todo en la juventud se encuentra el asunto de la dominación por el territorio lo que crea pandillas o “galladas”(Madriñan,Olave,Erazo,2011), en las cuales hay constantes enfrentamientos entre ellas por el control de las llamadas fronteras imaginaras, líneas que no existen pero que delimitan el territorio de una gallada y de la otra, esto genera una cierta aceptación dentro de ese entorno, ya que por ser quienes de algún modo son quienes implementan sus propias soluciones a sus problemas, de la forma menos indicada, que es la justicia a propia mano, todo esto a falta de atención de las instituciones del gobierno (Madriñan,Olave,Erazo,2011).

Con respecto a estas mencionadas instituciones, indagando con la comunidad, las respuestas hacia la efectividad y la acción de estas instituciones hacia los problemas presentados fueron negativas, por negligencia de las autoridades, entre otras respuestas, también vale mencionar, que esta comunidad, siempre hace un llamado hacia la participación, al voto con conciencia y que voten por quien consideran es la mejor opción, pero esta democracia muy pocas veces es aplicada, esto gracias a la falta de educación que tiene la comunidad respecto al tema político, y también a la intervención de los principales personajes durante estas contiendas: los candidatos.

Finalmente respecto a la democracia, a las instituciones, esta comunidad piensa que son un nido de corruptos y ladrones que lo único que hacen es sacar los dineros del Estado para uso propio, pero cuando se les pregunta que muchas, o la mayoría de las veces quienes suben a esos cargos a esas personas, son ellos mismos, siendo el porcentaje más alto de votantes que tiene el municipio de Santiago de Cali, ellos nuevamente mencionan la falta de educación respecto a la situación de la política y la credulidad de las personas hacia las propuestas realizadas por los candidatos, considerando a raíz de esto una mayor atención en educación electoral por parte del gobierno.

 

 

Conclusiones

1. A raíz de la falta de educación por parte de las instituciones a la población respecto a la situación electoral, se crea un ambiente de “corrupción”, en el cual el resto de la ciudad considera que la gente del Distrito de Aguablanca, vende su voto por un plato de comida.

2. Las Instituciones deben de prestarle más atención hacia la juventud respecto a los problemas de fronteras entre pandillas, causantes de muchas muertes dentro de esta zona, aplicar mayor fuerza de seguridad e implementar mayor discurso para que los jóvenes obtengan buena educación, y de este modo mejorar la situación social del Distrito de Aguablanca.

3. La necesidad de aplicar mayor educación electoral hacia la población de esta zona de la ciudad, para que voten a conciencia y voten bien.

Bibliografia

http://monacablogcomunicacionysociedad2do.blogspot.com/

http://comsociedad.blogspot.com/

http://comunicgrupal.blogspot.com/